sábado, 21 de junio de 2008

Certamen Creatividad para la Paz

Celina Castro, Ines Palomeque, Nancy Ducuing y Julio Avruj, cuyos antecedentes se agregan, se han reunido para organizar el Certamen “Creatividad para la Paz”

“Creatividad para la Paz” articula el talento creativo de artistas plásticos, literarios, diseñadores textiles y de indumentaria, industriales y gráficos, fotógrafos, arquitectos e ingenieros de los países del Mercosur con la Idea de la Promoción de una Cultura de Paz.

Porque sabemos y estamos convencidos que la creatividad utilizada con un buen fin, logra resultados increíbles.

Se convoca tambien a estudiantes de carreras afines dando especial atención a sus trabajos de manera de tener en cuenta la visión de las nuevas generaciones con respecto a este tema.

Bajo tres Ejes conceptuales: “Paz con Uno”, “Paz con los Otros” y “Paz con el Planeta” el Certamen se ha organizado en 4 Subtemas:
*Derechos Humanos
*Embarazo Precoz
*Cuidado del Agua
*Cuidado de la Energía

Enmarcado en la amplitud de la Convocatoria un Comité Académico, integrado por la artista plástica Mireya Baglietto, el Lic. Carlos Martinez Bouquet y el Arquitecto Ricardo Blanco centrará su enfoque en la calidad de las propuestas en cuanto al Nivel Comunicacional y de Claridad del Mensaje de Paz logrado, sin distinciones socio económicas, religiosas, culturales o de edad.

De los trabajos recibidos el Comité Organizador realizará una preselección en vistas a la Exposición Gráfica a desarrollarse en la 2º quincena del mes de agosto en lugar a determinar.
Los trabajos se recibiran hasta el próximo 31 de julio en formato CD y los seleccionados seran llevados a paneles de 70cm x 100cm para su exhibición.

En cada Subtema el Comité Académico, elegirá un 1º Premio remunerado económicamente y un 2º y 3º premio.
El Comité elegirá ademas Menciones Especiales para cada país participante.

Las Bases que conformarán la Convocatoria a este Certamen se pubicarán en este blog el próximo 31 de marzo

jueves, 19 de junio de 2008

Antecedentes que avalan el llamado al Certamen "Creatividad para la Paz" y desarrollados por varias organizaciones que forman parte del Grupo ENPAZ

ASAPAD, Asociación Argentina para la infancia, Caminos de Convivencia, Consejo de Paz de la República Argentina Conciencia Sin Barreras, Cristina Posada & Amigos, Danzas Circulares del Mundo , Despierta Argentina, Escuela Siglo Nuevo, Edupas, Fundación Camino Abierto, Fundación Paz Ecología & Arte, Fundación Pio Roncoroni, Humanicemos Latinoamérica, Humanity's Team de Argentina, Instituto Superior VillaSoles , Mil Milenios de Paz, Proyecto 3er Milenio, Semillas para la Vida, United Religions Initiative





Celebraciones en Plazas Públicas



Encuentro intergeneracional reuniendo los miembros de la Sociedad para Celebrar el 21 de setiembre de cada año, fecha del Día Internacional de la Paz.




Manifiesta tu Paz .


Es la creacion de la Gran Bandera de la Paz de Argentina



Durante el año 2006 se invitó a todas las Instituciones de enseñanza del pais y las OSC para que cada miembro pinte en una pieza de tela blanca de 18.5 cm x 18.5 cm su Vision de la Paz.
Luego de recibidas y unidas las piezas quedo confeccionado el primer tramo de la Bandera.



El 21 de septiembre del año 2006 la Gran Bandera de la Paz de Argentina en ese momento de 40 m de largo se expuso en el acto realizado en la Plaza de las Naciones.


Festival Mundial de Paz



Participación y apoyo a las Delegaciones Argentinas en Florianópolis entre el 1 y 6 de Septiembre de 2006.











Mil Banderas para Mil Escuelas



Es un proyecto de Mil Milenios de Paz y Fundación Paz Ecología y Arte.
Consiste en la entrega de Banderas de la Paz de Pablo Roerich a escuelas y organizaciones.



La primer bandera fue izada en La escuela Nº 38 de base Esperanza Antartida Argentina,gracias a la colaboración del Ministerio de Relaciones Exteriores Comercio Internacional y Culto y la Dirección Nacional de la Antartida.


Campaña de sensibilización

Divulgación en medios de comunicación acerca de la Cultura de Paz a través de cartas abiertas, a los politicos, a los ciudadanos y a los seres del mundo.




Agua+Cultura=Paz

Proyecto educativo sobre el uso racional del agua, su cuidado y preservación.
Fue presentado a escuelas y autoridades el 22 de Marzo de 2006 en el Puente de la mujer en adhesión al Dia Internacional del Agua y la Cultura- Unesco-


Campaña de Difusión


Divulgación en los medios de comunicación sobre la Década de la Cultura de Paz y las celebraciones en adhesión al Día Internacional de la Paz.

Talleres en escuelas por la No-Violencia

Pintura de Murales con temas de Paz y Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes por estudiantes de la región.


Entrega de Menciones





Entrega de menciones a las Principales Voluntades en la Promoción Local de la Cultura de la Paz durante este año.

De la convivencia a la Paz



La Asociación Argentina para la Infancia distribuyó en forma gratuita el afiche Reglas Básicas de Convivencia I y II en escuelas e instituciones del paías.


El Agua fuente de Vida

Primer encuentro de Jóvenes Argentino-Uruguayo para intercambiar ideas y proyectos. Organizado por Mil Milenios de Paz y Despierta Argentina.


Asamblea de Jóvenes Líderes Mensajeros de Paz


Encuentro anual en el H. Senado de la Nación- Recinto de Senadores-



Los jóvenes seleccionados en las escuelas nombrados Senadores por un día, desde su banca elaboran un documento consensuado que presentan al H. Senado de la Nación.












Léxico Cultura de Paz

En este Proyecto La Comisión “Consejo de Paz” convoca a organizaciones de la sociedad civil, instituciones educativas y personas interesadas en colaborar con la investigación, búsqueda y recopilación de voces, expresiones y palabras acordes a la creación del “Léxico Cultura de Paz”.



miércoles, 18 de junio de 2008

Símbolo de Auroville- India-





El punto en el centro representa la Unidad, el Supremo.
El círculo interno representa la creación, la concepción de la ciudad.
Los pétalos representan el poder de expresión, la realización.

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Nuevos símbolos para una humanidad en crísis

Símbolo: del griego sym – bolom: junto - arrojar.

Lo que es arrojado junto.

Es considerado normal, en estas épocas, que nuestras acciones y los pensamientos que las preceden, estén imbuidas de tendencias que privilegian la manifestación de lo tecnológico-científico, lo práctico, lo funcional, y un marcado énfasis en “la búsqueda de la eficiencia” y optimización de los rindes económicos en desmedro de la presencia de los valores espirituales. Y esa situación reduccionista no es para nada inocua.

De ese modo hemos ido creando un mundo chato y fragmentado.
Nos olvidamos que quienes habitamos este mismo mundo somos seres multidimensionales, lo cual produce la sensación de frustración que casi todos todos los seres –más o menos sensibles- estamos experimentando en nuestras vidas. Una dolorosa mutilación de la expresión plena de nuestra multidimensionalidad y unidad natural. Y este síntoma es un signo claro de que algo no está bien.
Y sin embargo el mundo sigue encauzado en este camino, y persiste en ir por más...

Aunque de ningún modo se pretenden negar algunos enfoques aislados no reduccionistas de la realidad y que acontecen en relación al arte y algunos reductos del pensamiento, surgen hoy otros y muy alentadores signos en el campo de la arquitectura, la ingeniería y el lenguaje ,
y que son nuestra esperanza de cambio.

Nuestras mentes suelen estar llenas de imágenes que llaman a reacciones violentas y erráticas, corriendo apresuradamente hacia “ningún lado” y, mientras tanto, nuestro ser verdadero observa ... espera ... sufre ... anhela paz... y se pregunta: ¿hacia donde corres viajero? ... ¿hasta cuando?.

Y no estoy diciendo que ciencia, tecnología y eficiencia deban ser desechados, solo quiero hacer notar que en nuestro apresuramiento por buscar la felicidad nos hemos dejado por el camino a nosotros mismos.

Hemos creado “símbolos del modernismo” que idolatramos y nos identifican. Productividad, eficiencia, éxito, competencia, leyes de mercado, planificación estratégica de la vida, velocidad y el hacer son nuestros valores corrientes, olvidando frecuentemente que cada persona no es un hacer sino un Ser humano. Que cada animal, insecto, planta y todo cuanto existe en la naturaleza están impregnados de vida.

Nos hemos olvidado de la sacralidad de la vida, y todas estas negaciones son las que han provocado una creatividad mutilada, que desembocó en lo que he dado en llamar “un mundo chato”. Nuestra actual creación.

Y mientras tanto nuestra alma sigue anhelando plenitud y paz.

De todo este drama surge la necesidad imperiosa de crear nuevos símbolos que nos conduzcan a despertar la paz que mora en el corazón de todas las personas.

El verdadero símbolo puede cumplir un propósito muy alto. Y como decía Thomas Merton: “la función del símbolo es la de manifestar una unión que ya existía pero no era plenamente advertida. El verdadero símbolo despierta la profundidad o la restaura, por lo tanto no se orienta hacia la mera comunicación sino hacia la comunión”.

Un original proyecto para la paz podría consistir en construir una nueva cultura creativa sustentada en el diseño de artículos de la vida cotidiana, piezas artísticas, mensajes multimedia, comidas, indumentaria o joyas. Un certamen de creatividad acorde con esto implicaría incentivar el desarrollo de símbolos vivos de paz, de armonía, de re-sacralización de la vida toda y de servicio al prójimo. Y sería precisamente la detección de la presencia de esas cualidades sutiles de plenitud en las obras presentadas las que habrían de evaluar los Jurados de tan novedoso certamen.


BELLEZA DEL AMOR SUPRAMENTAL
"Nos empuja a vivir en las alturas"

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Nuevos paradigmas en creatividad

- desarrollar prácticas de introspección y una actitud contemplativa profunda hacia todo lo que existe
- acceder al develamiento de las enseñazas que existen latentes en cada material, y en cada célula de este universo
- cultivar actitudes pacíficas
- educarnos en la sacralidad de la vida
- permear nuestro ego para que se manifieste el nosotros y desde allí el bien común a través de nuestras obras
- desarrollar una educación basada en la formación ética y solidaria más que en la información
- rescatar el inmenso poder formativo y la educación para el bien que existe simbólicamente en la Creación y ser canal creativo de ello.

Un edificio concebido con este paradigma, un utensilio creado así, un diseño realizado conceptualmente de este modo, trascenderá la dimensión física del material y la herramienta empleada como soporte, para constituirse en un catalizador transformador de conciencia.

Los materiales a utilizar en los diseños serán los comunes, los mismos de siempre. Son los mismos elementos que “casualmente” constituyen nuestro propio cuerpo humano y con su geometría estructural semejante. Y será la conciencia del artista la que podrá hacer de la amalgama materia-mente una unión o una comunión; un producto meramente tecnológico o un instrumento de amor; un instrumento para la guerra o un símbolo vivo de Paz.

El operario y el artista, el comercializador y el eventual usuario de una prenda así concebida se irán transformando; el observador también. El campo cuántico se nutrirá y develará en conciencia, y el objeto creado dejará de ser simplemente objeto para ser símbolo despertador de una dinámica de amor y paz.

Estas creaciones serán testimonio de lo que los antiguos maestros enseñaban: la alquimia transformadora del plomo interior en oro.

Con esta amplificación conceptual la creatividad no tendrá límites, y entonces brotarán semillas de paz por doquier y al alcance de todos los seres.

Y porque creemos firmemente que “habrá paz en el mundo cuando haya paz en el corazón de todas las personas” podemos vislumbrar ya que una paz verdadera será posible. Paz con nosotros mismos, paz con los demás, paz con la naturaleza y el planeta.

Muchas gracias
Ing. Julio Avruj

"Habra paz en el mundo cuando haya paz en el corazón de todas las personas"

martes, 17 de junio de 2008

un Sueño que invita a Soñar

Debería haber en alguna parte sobre la tierra un lugar que ninguna nación pudiese decir: "Es mío"; donde todo ser humano de buena voluntad que tuviera una aspiración sincera pudiera vivir libre como ciudadano del mundo y obedeciendo a una sola autoridad, la de la suprema verdad;


un lugar de paz, de concordia , de armonía donde todo instinto de lucha en el hombre fuera usado exclusivamente para vencer la causa de sus sufrimientos y sus miserias, para superar sus debilidades y su ignorancia, para triunfar sobre sus limitaciones y sus incapacidades;


un lugar donde las necesidades del espíritu y el interés de progreso prevalecieran sobre la satisfacción de los deseos y las pasiones, de la búsqueda de placeres y de goce material.






En este lugar, los niños podrían crecer y desarrollarse integralmente sin perder el contacto de su alma; la formación sería dada, no para pasar exámenes o para obtener certificados o cargos, sino para el enriquecimiento de las facultades existentes y la creación de otras nuevas.


En este lugar, los títulos y rangos serían reemplazados por oportunidades de servir y organizar; las necesidades corporales de cada uno serían ecuánimemente proveídas y la superioridad intelectual, moral y espiritual se traduciría en la organización general, no por un aumento de placeres y poderes en la vida sino por un incremento de las obligaciones y responsabilidades.




La belleza en todas sus formas artísticas: pintura, escultura, música, literatura, serían accesibles a todos por igual, la facultad de participar del gozo que conllevan estaría limitado únicamente por la capacidad de cada uno y no por la posición social o financiera.



Mirra Alfassa, conocida como La Madre

Fundadora de la ciudad Auroville

sábado, 14 de junio de 2008

Un nuevo paradigma educativo para nuestros sentidos

Que con solo mirar, escuchar, oler, sentir o recordar,
las cualidades de amor y paz interior se despierten



Quedan cada vez menos obras que resalten el espíritu, y por eso es necesario crearlas. Si nuestro planeta y la humanidad han de subsistir, las representaciones arquetípicas de esta época científico-tecnológica: rascacielos, computadoras, aparatos, cosméticos, moda, turismo, radio, TV, ... requieren ser transmutadas de modo que inspiren el desarrollo humano. Amor, integración, equidad, justicia, compasión y paz han de ser valores que impregnen la materialidad.

En el momento preciso en que la circunstancia o época lo requirieron, estas manifestaciones han aparecido en forma de obras de teatro, músicas, poemas, templos, laberintos, edificios. Al imaginar este tipo de obras, su creador va re-cordando aquellos valores que, plasmados en su mensaje son re-aprendidos y actualizados por la gente.

Los estímulos del mundo exterior, percibidos por los sentidos tienen la propiedad de agitar nuestros puntos de luz interior y ordenarlos.. Toda creación humana -visible o no a los ojos- puede ser un potente catalizador de transformación de conciencia. Es el momento de hacer de los objetos símbolos de paz a ser recibidos sutilmente por las personas.
No se trataré de “eliminar” nada de la materialidad creada laboriosamente hasta hoy, sino de TRANSFORMARLA a traves de procesos sostenibles de preservación planetaria.. Se fecundará entonces una semilla en nuestro interior que se convertirá en una planta realmente evolutiva.

La esencia de este proyecto es comprender que el amor es la única cualidad capaz de traer paz duradera al individuo, a la familia, a la comunidad, a las naciones y al mundo.

Se irá disolviendo entonces, paulatinamente, nuestra imaginaria separación de la divinidad, y procurando de esta forma el re-encuentro con toda la Creación.

Serán la expresión de las cualidades perfeccionadas de la materia y del espíritu.

Espiritualizar la materia y materializar el espíritu implicará desarrollar la contemplación y la compasión, y resulta imprescindible sembrar estas ideas en esta época de tanta belicosidad y fragmentación mental, pues ... como “la guerra surge en la mente de los hombres, es allí donde debemos sembrar semillas de paz”
[1]

“Habrá paz en el mundo cuando haya paz en el corazón de todas las personas”

Ing. Julio Avruj

1 UNESCO. Carta fundacional